Especialistas
de la Escuela de Deporte, Ejercicio y Ciencias de la Salud de la
Universidad de Loughborough en el Reino Unido evaluaron niños en
etapa inicial en dos escuelas diferentes y encontraron un número
mayor de lo estimado de problemas de equilibrio y coordinación que
están afectando su capacidad para aprender en clase. Los
investigadores utilizaron una serie de pruebas para evaluar el
desarrollo físico de los niños y encontraron que casi el 90%
presentan un cierto grado de dificultad en sus movimientos. Por lo
tanto, las pruebas revelan que hasta un 30% de los niños están
empezando la escuela con síntomas normalmente asociados con la
dislexia, dispraxia y trastorno de deficit de atencion e
hiperactividad (TDAH). Un estudio complementario donde participaron
25 profesores de la escuela primaria reveló que los maestros creen
que los niños están comenzando la escuela físicamente menos
preparado que nunca, un 80% de los profesores revelo que esta
disminución a ocurrido en los últimos tres a seis años. Los
impactos a nivel del desarrollo físico del niño afectan su
capacidad para realizar tareas sencillas como permanecer sentado,
sostener un lápiz, ponerse sus zapatos, leer y demas
habilidades esenciales para la escuela.
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02 septiembre 2016
Los Niños estan Perdiendo sus Capacidades Fisicas
Redactado por el Dr Jesús Gutierrez Daza Hora: 2:40:00 p. m. Print PDF
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