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05 septiembre 2022

¿Puede el ruido aleatorio transcraneal mejorar el aprendizaje?


Aunque muchos de nosotros busquemos un lugar tranquilo para leer o estudiar, el ruido puede desempeñar un papel clave para ayudar a algunas personas a mejorar su potencial de aprendizaje.

La Universidad Edith Cowan (ECU) ha investigado los efectos de la estimulación de ruido aleatorio transcraneal (tRNS) en una variedad de entornos y descubrió que la tecnología podría tener muchas aplicaciones.

A pesar de su nombre, tRNS no utiliza ruido en el sentido auditivo cotidiano de la palabra. Más bien son electrodos adheridos a la cabeza para que una corriente débil pueda pasar a través de partes específicas del cerebro. El tRNS funciona al permitir que el cerebro forme nuevas conexiones y vías, un proceso conocido como neuroplasticidad tiene dos efectos en el cerebro: el efecto "agudo", que permite que una persona se desempeñe mejor mientras se somete a tRNS, y el efecto de modulación que tuvo resultados duraderos. 

El estudio mostró que tRNS es una herramienta prometedora para ayudar a las personas con capacidades de aprendizaje comprometidas ya que puede acelerar el aprendizaje y ayudar a las personas con afecciones neurológicas. También se probó en personas con deficiencias visuales posteriores a un accidente cerebrovascular y una lesión cerebral traumática . Cuando agrega este tipo de estimulación durante el aprendizaje, obtiene un mejor rendimiento, un aprendizaje más rápido y una mejor atención también después.

Si bien es más pertinente para aquellos con deficiencias y dificultades en el aprendizaje, también plantea la pregunta de si una persona neurotípica puede llevar su inteligencia a nuevos niveles. Aunque la tecnología aún está en pañales y las personas solo pueden acceder a tRNS ingresando a ensayos controlados, su practicidad y aparente seguridad significaban que había mucho potencial para una variedad de aplicaciones.

Científicos de todo el mundo también están investigando los efectos de tRNS en la percepción, la memoria de trabajo, el procesamiento sensorial y otros aspectos del comportamiento, y la tecnología se muestra prometedora como tratamiento para una variedad de condiciones clínicas.

Este estudio se publicó en Neuroscience and Biobehavioral Reviews.


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