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03 enero 2019

Nueva Hoja de Ruta para Tratar el Autismo en Adultos


La primera revisión sistemática y metaanálisis de adultos con autismo muestra que a pesar de tener un coeficiente intelectual intacto, estos adultos tienen deficiencias de medianas a grandes en cuatro dominios cognitivos sociales y no sociales como son: la percepción y conocimiento de las emociones, la velocidad de procesamiento, el aprendizaje verbal y la memoria. El metaanálisis fue realizado por el Centro de Investigación y Tratamiento de Autismo Seaver en la Escuela de Medicina Icahn en Mount Sinai en colaboración con City University London y publicado  en JAMA Psychiatry. Una pregunta crítica que ha permanecido en gran medida sin atender es si hay dominios cognitivos que están más gravemente dañados que otros. Para comparar directamente la gravedad relativa de las discapacidades en los dominios cognitivos en adultos, los investigadores de Mount Sinai agregaron toda la literatura disponible sobre autismo y realizaron una revisión y análisis sistemáticos. Los estudios incluyeron individuos con autismo de 16 años o más, y evaluaron al menos un dominio del funcionamiento neurocognitivo o cognición social utilizando medidas estándar. El metanálisis incluyó 75 estudios y una muestra combinada de 3,361 individuos con autismo y 5,344 adultos neurotípicos. Estos hallazgos tienen implicaciones importantes para las intervenciones cognitivas en adultos con autismo. Las intervenciones actuales para estos individuos se centran principalmente en mejorar las habilidades sociales adaptativas individuales y el funcionamiento social. Si bien los resultados apoyan las teorías cognitivas sociales clave de los tratamientos del autismo, también resaltan la importancia de un enfoque más amplio al estudiar la cognición y las intervenciones de apoyo que también incluyen dominios cognitivos no sociales.


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